11年前，辛勤耕耘了40年的卢光明离开了心爱的三尺讲台。退休后，作为共产党员的他，身退心不退，继续发挥余热，受聘担任机电学院机车专业课教师，应邀参加了教学督导工作组，还当上了离退休职工管理处党总支委员、党小组长。

卢光明喜欢琢磨，工于思考，把全部心思都用在了他所从事的工作上。他觉得，青年学生有朝气，有热情，但阅历浅，遇事不善于分析，老同志就应该在有生之年，把自己的经验传授给他们，做青年人的思想工作，到他们中去了解他们的所思所想。 2001年9月，他受聘为机电学院机车专业学生授课，这一拿起粉笔就是三年有余。为了使学生在厚厚的教材中抓住重点，它把主要内容编成上百道思考题，在课堂上讲解答疑。他经常采用课堂提问的方法，让学生轮流上讲台解答问题或在实验中动手拆装机器，以此来解决学生学习程度不均的问题。机车专业的学习对操作性和实践性要求很高，他就把课堂搬到实验室，对照实物边演示，边操作，边讲解，拉近了理论与实践的距离。在三年的教学工作中，卢光明既是教师，又是实验员，同时还是采购员，为了节省有限的教学实验经费，经常到十多公里远的市区购买实验工具和仪器，并用自行车带回，常常累得他疲惫不堪要想教好书，就要像关心自己的子女一样关心呵护学生，这是卢光明时常提醒自己并自觉履行的一句话。退休以后，特别是受聘机车专业和应邀参加教学督导组的这些日子里，除了评教评学，建言献策和完成教学任务外，他常常到学生中去了解他们的思想动态及最关心或最困惑的问题，帮助学生解决实际问题，为他们规划未来，征求学生对教课的意见和建议，平时和节假日，还主动与学生面谈或电话联系，沟通思想，加深感情，看到困难学生有时还要出钱相助。